แนวทางการจัดการทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ที่เน้นสมรรถนะทางวิชาชีพ / การจัดการความรู้, คณะศึกษาศาสตร์ / By admin การจัดการความรู้ด้านการเรียนการสอนหัวข้อ แนวทางการจัดการทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ที่เน้นสมรรถนะทางวิชาชีพ การจัดการเรียนรู้ด้านการเรียนการสอนDownload